Il DECS ha incaricato il Centro Innovazione e Ricerca sui Sistemi Educativi (CIRSE) del DFA-SUPSI di svolgere un’indagine sul ricorso alle lezioni private nella scuola ticinese. Si tratta di un tema ancora poco esplorato nel nostro cantone e in generale in Svizzera, ma di crescente attualità in parte perché le istituzioni scolastiche di molti paesi sono sempre più confrontate con il contenimento delle risorse finanziarie e in parte perché la sempre più accentuata competitività sociale e l’accento sulle prestazioni scolastiche spingono le famiglie ad investire in questa forma di istruzione supplementare affinché i loro figli non restino indietro nella corsa al successo nel mercato del lavoro.